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督导室2015年工作计划

发布时间:2015-02-12 | 作者:machao | 点击:[]

督导室2015年工作计划2015-02-12 machao

督导室2015年工作计划

2015年我区教育督导工作要认真学习和深入贯彻党的十八届四中全会精神,落实《教育规划纲要》和《教育督导条例》,按照市、区教育工作部署,进一步强化督政工作,督促政府和教育主管部门依法履行教育职责;加强中小学素质教育督导,促进学校依法、规范办学,深化教育教学改革,推动全区教育工作优质均衡发展。

一、进一步抓实督政、督学工作。抓好对政府履行教育发展和管理工作职责的督导评估与考核工作,推动政府落实教育优先发展战略任务。加快推进教育督导责任区建设和中小学素质教育督导考核,推进素质教育深入实施,推动学讲计划的深入推行。促进各校牢固树立依法治教的观念,加深对义务教育地位和作用的认识,努力提高办学水平。重点在落实义务教育管理体制、执行义务教育办学规范、协调义务教育经费保障体制、保障弱势群体依法接受义务教育、推进义务教育优质均衡发展、全面实施素质教育、加强教师职业道德建设等方面,加强教育督导和调研,积极配合教育行政部门进一步健全和完善各项管理制度和机制,进一步规范办学行为和教学行为,努力办好人民满意的教育。

二、进一步加强教育督导队伍建设。根据《教育督导条例》的要求,进一步提高督导评估信息化水平,加强专兼职结合的督学队伍建设、培训和考核,制定和建立以专业化为核心的责任督学聘任、挂牌督导和督学考核制度。加强专兼职以及责任督学督导业务学习和实践,开展教育督导业务培训,学习教育法律法规、教育政策和教育管理理论,重点学习素质教育督导评估和学校现代化水平评估体系,正确把握督导评估标准。树立先进的教育理念,组织专、兼职督学和责任督学深入学校调研考察,深入了解学校教育改革发展现状,大力开展对于一线校干、教师的指导交流活动,努力建设一支责任心强、业务精湛、结构合理的专业化督学队伍,全面提升教育督导工作水平。

三、积极开展专项督导。根据2015年省、市教育重点工作布置,开展区属学校课程开足开齐情况、学生课业负担情况,学讲计划推进情况等工作的专项检查,开展规范办学行为、教育装备管理和使用、教育财政投入等专项督导,积极促进市、区有关政策措施、目标任务的落实,强化对学校过程管理的指导、监督、评价,促进学校注重平时的科学管理,将督导工作与一线教育教学工作更紧密地结合起来,及时了解掌握教育发展动态,更好地服务于教育教学实践。

四、充分发挥责任督学作用。根据教育部、省教育厅有关建立教育督导责任区制度、责任督学挂牌督导规程和工作守则的要求,确保责任督学挂牌督导制度和责任区考核制度的落实,积极开展“中小学责任督学挂牌督导示范县市区”创建活动。本年度将认真总结一年来责任督学制度和队伍建设经验,聘请新一届责任督学,并组织开展培训交流活动,适时组织挂牌督导工作交流研讨和通报,强化责任督学职责,促进教育督导责任区的规范建设,落实学校督导与学校管理制度。责任区督学要按照全区督导工作安排,采取定期和不定期方式对督学责任区内学校开展督学活动,围绕教育发展的关键点、热点和教育均衡化重点有计划开展专项督导和随机督导工作,针对学校日常工作中的热点难点问题,开展专项调研工作,发现并指导解决问题。每次督学活动后要及时提交督导报告,并结合教育教学实际,积极撰写调研报告。

五、按三年一轮的要求,开展中小学素质教育督导考核。根据《省教育厅省政府教育督导团关于印发< 江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则>和< 江苏省中小学校素质教育督导考核标准>的通知》(苏教督〔2012〕4号)文件要求,认真组织中小学素质教育督导考核工作,指导区属各校对照《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》和《江苏省中小学校素质教育督导考核标准》的各项评估指标,逐条进行梳理,摸清学校现状,找准存在的问题和薄弱环节,形成工作方案,落实整改提高措施,切实组织实施,以规范办学行为,加强校园文化建设,实施精细化管理,深入推进课程教学改革,落实教育质量和办学效益,推进学校目标管理的实施、提升办学水平和效率、促进学校自主发展、特色发展。通过狠抓过程管理、过程评价,将网上评估工作和现场评估有机结合起来,促进学校提高管理效能,提升学校管理实践的精细化、规范化、科学化水平,积极创建省市级素质教育示范校。本年度是三年一轮的学校素质教育督导考核的收官之年,要认真总结三年来素质教育督导考核工作经验和成果,形成总结报告,根据工作实际和学校反馈建议进一步优化工作方法,使素质教育督导考核工作在教育教学发展改革中起到更大的促进作用,并积极推荐素质教育督导考核结果优秀的学校参加省、市素质教育示范校评选。

二〇一五年一月十三日

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